おはようございます！

買ったフライパンを半年近く放置している眼鏡Pです。
＃義母さん、新しく2つフライパン買って来ちゃったよ（笑）

では、2024年群馬県公立高校入試問題の過去問の国語を「かいせつ」していきます。

国語2⃣（小説の問題）

【空気望遠鏡】（中谷財団　参照）

【カッシーニ】（Wikipedia　参照）

【眼鏡P　ざっくり訳】
亜紗（あさ）は三高に通う高校2年生。天文部員に所属しており、三高天文部にはOGが制作した空気望遠鏡がある。それは、かつてカッシーニというイタリアの天文学者が「土星の輪」を観測したものと同じものだった。新入生歓迎の原稿の話を晴菜先輩と話しながら、亜紗は入学当初を思い出したのだった。

（1）エ
亜紗と凛久は、土星の「輪と輪の間にわずかに」あるはずの「隙間」を見ようと、レンズの向こうをじっと見つめた。

ア→×（目を奪う：美しさやすばらしさなどで見とれさせる）
イ→×（目を盗む：人に気づかれないようこっそりと行う）
ウ→×（目が点になる：驚く）
エ→〇（目をこらす：じっと見つめる）

（2）イ
亜紗の書いた部の紹介文では、「過去の先輩たち」が残してくれた部の「素晴らしい財産」である空気望遠鏡にふれていて、その望遠鏡で一緒に「カッシーニが見たのと同じ景色を見よう」という亜紗たちの思いが、そこには書かれていた。

ア→×（土星について書かれていない。）
イ→〇
ウ→×（責任感について書かれていない。）
エ→×（偉業を乗り越えたいとは書かれていない。）

（3）ア、オ
ア→〇
（フレームはあるけれど、筒がない）
イ→×
（空気望遠鏡は、「十七世紀後半に発明」されたもの）
ウ→×
（先輩たちがつくった空気望遠鏡では、「土星の輪がちゃんと見えた」）
エ→×
（空気望遠鏡の見た目は「まるで建設現場にある何かの機材のよう」である）
オ→〇
（進光板とレンズを支える金属のメインフレームを下から木製の昇降装置が支えている）


（4）宇宙を旅するだけではなく、まるでカッシーニの時代に自分がいるような時間的な旅もしたという感覚。

亜紗は、空気望遠鏡による観測で、月や土星を見たという「宇宙」の旅とともに、「カッシーニが三百年前に見た視界と同じ」体験をしたという、過去をさかのぼった「時間」の旅もしたように感じて、「深く、深く感動」したのである。

以上になります。
※意味や画像などはWikipediaなど、さまざまなサイト様を参照しています。

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2024年　群馬県　公立高校入試問題　過去問　国語でした。次回からはこの続きを「かいせつ」していきます。

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