こんばんは！
先輩ママさん、パパさんにお聞きしたい眼鏡Pです。
＃夜間の寝かしつけって・・・どうすればいいんですか・・・
＃1、2時間ごとに起きちゃうんですけど（笑）
では、2025年島根県公立高校入試問題の過去問の英語を「かいせつ」していきます。
英語4⃣（長文読解）
日本語訳
他の人のために何か良いことをしたいと想像してみてください。あなたなら何をしますか？それは本当にその人たちにとって良いことでしょうか？今日は、この夏に私が経験したことをお話ししたいと思います。
私には妹がいます。妹はとても早く背が伸びました。そのため、妹の服の中には小さくなりすぎたものがありました。それらの服はまだ新しく見えたので、家族と私は「これを他の人に着てもらえたら」と思いました。
インターネットで、古い服を市役所に持って行けることを知りました。それらを透明な袋に入れて持って行くと、服が確認され、必要としている人たちに渡されるそうです。
そこには2つのルールがありました。まず、袋に入れる前に服を洗う必要があります。
次に、市役所にそれを送ることはできません。ウェブサイトを読んだあと、私たちはその指示に従いました。
数日後、私たちは服を市役所に持って行きました。そこで働いている女性が服を確認して言いました。「ありがとうございます。あなたはこの服を着る人たちのことを考えてくれたのですね。とてもきれいな服なので、きっと彼らは喜ぶでしょう。」
話をしているとき、私はその女性の机の横にある箱の中に服が入っているのを見ました。「他の人も今日、服を持ってきたんですか？」と聞くと、彼女は「いいえ、何人かがここに服を送ってきたんです」と答えました。
もう一度箱を見てみると、傷ついていたり洗われていなかったりする服がありました。それを見て私は驚き、彼女に尋ねました。「こういうことはよくあるんですか？」
彼女は言いました。「時々あります。私は服をくれるすべての人に感謝していますが、
この服を着る人たちのことをもっと考えてほしいと思っています。」私はその言葉に共感しました。服を送った人たちはきっと「誰かのために何かをしたい」と思っていたでしょう。けれども大事なこと、「その服を受け取る人がどう感じるか」を考えていなかったのです。
それ以来、私は「他の人のために行動を起こす前に、その人たちの気持ちを考える」ようになりました。「もしそれが自分の大切な人だったら、同じことをするだろうか？」この経験から、私は本当に大切なことを学びました。
問1
（ ）に入る最も適当なものを、ア～エの中から1つ選びなさい。
ア big（大きい）
イ small（小さい）
ウ new（新しい）
エ old（古い）
解答：イ
妹が背が伸びたため、服が「小さくなった」と考えられる。
したがって “small” が適切。
問2
下線部（1）について、ウェブサイトに書かれている内容を次のようにまとめました。本文の内容に合うように（a）、（b）に入る日本語を書きなさい。
あなたは袋に入れる前に、服を（a）必要がある。
あなたは市役所に服を（b）ことはできない。
解答：
（a）洗う
（b）送る
本文の第3段落に “wash”「洗う」、その後に “can’t send”「送ることはできない」と明記されている。
問3
下線部（2）が表す具体的な内容を、本文中から6語で抜き出しなさい。
解答：people who will wear your clothes
下線部（2）「彼ら」は、直前の文にある「あなたの服を着る人たち」を指している。
問4
次の質問に対する答えとして、（ ）に入る適当な英語を書きなさい。
Why was Keita surprised when he was talking with a woman?
Because he ( )
解答：saw the clothes which were damaged or not washed
本文中に “I was surprised to see them. Some of them were damaged or not washed.” とある。
問5
ケイタさんが発表原稿の中で述べている内容として最も適当なものを、ア～エの中から1つ選びなさい。
ア Keita’s family saw people who needed the clothes.
（ケイタの家族は服を必要とする人々を見た。）
イ Keita learned on the internet that old clothes are collected in his city.
（ケイタは、古い服が自分の町で集められていることをインターネットで知った。）
ウ Keita and his family found a book which gave them useful information.
（ケイタと家族は役立つ情報が載っている本を見つけた。）
エ Some people wanted to give Keita their old clothes.
（何人かの人がケイタに古い服をあげたがっていた。）
解答：イ
本文第3段落の最初に “I learned on the internet that old clothes can be taken to the city office.” とある。
問6
発表終了後、下線部（3）を通じて何を伝えたいのかを説明する英文を完成させなさい。
解答：（例）think about others
第1段落と最終段落から、ケイタが学んだことは
「他の人のために何かをする前に、その人たちのことを考えるべきだ」という内容である。
以上になります。
※意味や画像などはWikipediaなど、さまざまなサイト様を参照しています。
本日もご覧くださり、ありがとうございました！
2025年島根県公立高校入試問題の過去問の英語でした。次回からはこの続きを「かいせつ」していきます。
よろしくお願いいたします！
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解説のかいせつ 